Menurut Imam Taufik dalam Strategi Pembelajaran Alqur’an, yang dimaksud dengan Metode An-Nahdliyah adalah metode membaca al-Qur‟an yang lebih ditekankan pada kesesuaian dan keteraturan bacaan dengan ketukan atau lebih tepatnya pembelajaran al-Qur‟an pada metode ini lebih menekankan pada kode “ketukan”.
Cara pembelajarn mengaji An Nahdliyah merupakan pengembangan dari Metode Baghdady. Makanya dalam materi pembelajaran al-Qur‟an tidak jauh berbeda dengan Metode Qiroati dan
Juga Metode Iqro‟.
Apa itu metode baghdady? Metode al-Baghdady adalah metode tersusun, maksudnya yaitu suatu metode yang tersusun secara berurutan dan merupakan sebuah proses ulang. Orang Jaman dulu atau penggiat TPQ lebih kita kenal dengan sebutan metode alif, ba‟, ta‟.
Pengembangan dari ini bisa anda lihat dalam proses pengajaran an-nahdliyah yang menggunakan ketukan sebagai ciri khasmnya.
Sedangkan dalam metode al Baghdady tidak ada ketukan dalam metode pembelajaran untuk bisa membaca huruf Arab Hijaiyah al-Qur’an.
Ada berbagai macam metode mengajar pada TPQ semisal Iqra’ Tilawati’ Baghdady, Al Barqy, Qiraati dan lain sebagainya. Tentunya masing-masing cara mengajar ini memiliki perbedaan dan punya ciri khas masing –masing.
Untuk ciri ciri pembelajaran metode An-Nahdliyah adalah sebagai berikut ini.
Ciri-ciri Metode An-Nahdliyah
Mengacu dari berbagai sumber, ada 7 (tujuh) ciri khas atau khusus dalam metode belajar al-Qur’an dengan menggunakan metode An Nahdhiyah.
Adapun ciri khusus metode ini adalah :
- Materi pelajaran disusun secara berjenjang dalam buku paket 6 Jilid.
- Pengenalan huruf sekaligus diawali dengan latihan dan pemantapan makharijul huruf dan sifatul huruf.
- Penerapan qaidah tajwid dilaksanakan secara praktis dan dipandu dengan titian murattal.
- Santri lebih dituntut memiliki pengertian yang dipandu dengan asas Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA) melalui pendekatan ketrampilan proses.
- Pelaksanaan KBM (Kegiatan belajar mengajar) secara klasikal untuk tutorial dengan materi yang sama agar terjadi proses musafahah.
- Pelaksanaan evaluasi secara kontinyu dan berkelanjutan
- Metode An Nahdliyah merupakan pengembangan dari Qaidah Baghdadiyah.
Demikian informasi tentang Ciri-ciri Metode An-Nahdliyah atau ciri khas atau khusus kegiatan belajar mengajar menggunakan metode An-Nahdliyah. Maturnuwun sudah mampir, akhirnya wilujenge njang dan wassalamu’alaikum.
Glosarium
Makharijul Huruf : tempat keluarnya huruf-huruf hijaiyah ketika huruf itu diucapkan.
Sifatul Huruf : Merupakan salah satu dari hal tajwid dalam bacaan Al-Qur’an. Sifat huruf adalah sifat yang menjelaskan perihal suatu huruf.
Titian Murattal : Jarak pelafalan satu huruf dengan huruf lainnya, sehingga bacaan santri sesuai, baik panjang maupun pendek dari bacaan Al-Qur’an.
(Cara) Musyafahah : cara guru menyampaikan bacaan Al-Qur’an secara berulang-ulang di hadapan peserta didik.
