Rencana Kerja Tahunan TPQ


RKT TPQ

Contoh Rencana Kerja Tahunan Taman Pendidikan Al-Qur’an yang biasa disingkat TPA atau TPQ dan terdapat file format doc ms word bisa diunduh gratis free download sebagai acuan dalam pembuatan RKTM TPQ tahunan yang saat ini menjadi salah satu syarat lampiran dalam pengajuan pendaftaran Lembaga TPQ ke Kemenag untuk mendapatkan surat penetapan tanda daftar lembaga dan nomor statistik.

pontren.com – sebagaiamana perintah dari dalam SK Dirjen Pendis, dalam RKT TPQ ini setidaknya memmuat 2 hal yaitu standar kompetensi lulusan Taman Pendidikan Al-Qur’an dan Kaldik yang meliputi jadwal pembelajaran, kegiatan penilaian, kegiatan ekskul, dan ari libur.

dalam file yang dibuat secara garis besar, teks tersebut berbunyi seperti dibawah ini.

RENCANA KERJA TAHUNAN
TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN

TPQ AL PONTREN.COM
KOTA CIREBON

TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN AL PONTREN.COM
KOTA CIREBON
Jalan Gelatik nomor 1 Kota Cirebon Jawa Barat


HALAMAN PENGESAHAN

Rencana Kerja Tahunan TPQ ( RKTT )

Taman Pendidikan Al-Qur’an

         Disusun oleh KK – RKTQ yang terdiri dari :
  1. Ida Kusumantidiah ( Kepala TPQ )
  2. Vinalia Putri ( Tenaga Administrasi )
  3. Sutarno ( Ketua Komite TPQ )
  4. Kindro al Fakalanjany ( Anggota Komite TPQ )

Disetujui :

Cirebon, Maret 2020

 Mengetahui

Kepala TPQ Ketua Komite TPQ

……………………………………… ………………………………

Disahkan : Cirebon, Maret 2020

Ketua Badko TPQ Kecamatan Cirebon

M…………………………………….

KATA PENGANTAR

Puji syukur penyusun panjatkan ke Hadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta hidayah – Nya, sehingga buku Rencana Kerja Tahunan Taman Pendidikan al-Qur’an ini dapat terselesaikan. Tujuan penyusunan Rencana Kerja Tahunan TPQ ini adalah sebagai acuan dalam rangka pelaksanaan program / kegiatan tahunan TPQ yang Pelaksanaannya didasarkan pada keefektifan dan keefisienan memanfaatkan sarana prasarana, pendanaan, dan sumber daya yang ada.

Dapat dipahami bahwa keberhasilan pelaksanaan Rencana Kerja Tahunan TPQ ( RKTT ) ini sepenuhnya tergantung dari partisipasi aktif para pemangku kepentingan yang terdiri dari kepala TPQ, guru , tenaga administrasi, orang tua / wali murid dan masyarakat di sekitar lembaga, tentunya Rencana Kerja Tahunan TPQ ini masih banyak kekurangan.

Oleh karena itu, kritik dan Saran dari pembaca selalu diharapkan demi kesempurnaan buku ini. Akhir kata, penyusun menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu mewujudkan buku Rencana Kerja Tahunan Taman Pendidikan al-Qur’an ( RKTT ) ini, khususnya pada seluruh stakeholder. Semoga Allah SWT membalas budi baik kita semua, Amin.

Cirebon, Maret 2020

Penyusun

KK – RKTT / pontren.com

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
Latar Belakang Masalah
Tujuan Penyusunan RKTT
Manfaat RKTT
Landasan Hukum
BAB II PROGRAM KERJA TAHUNAN TPQ
a. Program Kerja Tahunan TPQ Tahun Pelajaran 2020 / 2021
b.Jadwal Kegiatan Rencana Kerja Tahunan TPQ Tahun Pelajaran 2020 / 2021
BAB III PENUTUPLAMPIRAN – LAMPIRAN

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Peningkatan kualitas sumber daya manusia merupakan prasayarat mutlak untuk mencapai tujuan pembangunan. Salah satu wahana untuk meningkatkan kualitas SDM tersebut adalah pendidikan sehingga kualitas pendidikan harus senantiasa ditingkatkan termasuk peningkatan kualitas pendidikan di Taman Pendidikan al-Qur’an (TPQ).

Sejalan dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat terhadap pendidikan anaknya, Taman Pendidikan al-Qur’an ini memerlukan peningkatan dan pengembangan dalam berbagai aspek, misalnya dalam hal kesiswaan, kurikulum dan kegiatan pembelajaran, pendidik dan tenaga kependidikan serta pengembangannya, sarana dan prasarana, keuangan dan pembiayaan, budaya dan lingkungan Madrasah, peran serta masyarakat dan kemitraan. Dalam pendidikan, serta lain –lain.

Berdasarkan kondisi tersebut, maka perlu kiranya dilakukan upaya penyusunan Rencana Kerja Tahunan Taman Pendidikan al-Qur’an ( RKTT ) agar Lembaga TPQ memiliki rambu – rambu yang bisa dijadikan landasan dalam pengelolaan program, implementasi, monitoring dan evaluasi yang baik, terstruktur dan terukur.

Rencana Kerja Tahunan TPQ 2020/2021 ini disusun berdasarkan (1) hasil evaluasi pelaksanaan kegiatan belajar mengajar TPQ 20119 – 2020, (2) Pelaksanaan kegiatan pembelajaran TPQ tahun pelajaran 2019-2020, (3) memenuhi persyaratan kelembagaan berdasarkan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam nomor 91 tahun 2020 tentang Petunjuk Pelaksanaan tentang Petunjuk Pelaksanaan Penyelenggaraan Pendidikan Al-Qur’an.

Berkaitan dengan uraian di atas, maka RKTT ini memuat pendahuluan, profil Lembaga, harapan, tantangan, program kerja tahunan Madrasah , rencana anggaran madrasah, dan penutup.

B. Tujuan Penyusunan RKTM

Pada dasarnya tujuan penyusunan RKTM ini adalah

  1. Membantu TPQ dalam membelanjakan anggaran secara bijaksana untuk meningkatkan kualitas pendidikan dalam satu tahun;
  2. Membantu Lembaga dalam merespon tuntutan partisipasi masyarakat , dan;
  3. Membantu Taman Pendidikan al-Qur’an dalam meningkatkan keterbukaan dan akuntabilitas.

C. Manfaat RKT TPQ

Manfaat RKT TPQ ini dapat diuraikan sebagai berikut :

  1. Sebagai acuan bagi Taman Pendidikan al-Qur’an untuk mencapai target – target peningkatan kualitas pendidikan yang akan dicapai dalam jangka satu tahun;
  2. Dapat digunakan sebagai panduan bagi Lembaga TPQ dalam memanfaatkan bantuan baik bantuan dari pemerintah maupun dari non pemerintah;
  3. Sebagai sumber inspirasi bagi seluruh warga Taman Pendidikan al-Qur’an dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran, dan;
  4. Sebagai tolok ukur bagi keberhasilan implementasi berbagai program peningkatan mutu pendidikan di Lembaga Taman Pendidikan al-Qur’an.

D. Landasan Hukum

  1. Undang – undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Pengelolaan dan pendidikan berdasar pada prinsip keadilan, efisiensi, transparansi dan akuntabilitas publik).
  2. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal 53 (Setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang merupakan penjabaran rinci dari rencana kerja jangka menengah satuan pendidikan yang meliputi masa 4 tahun.
  3. Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam nomor 91 tahun 2020 tentang Petunjuk Pelaksanaan tentang Petunjuk Pelaksanaan Penyelenggaraan Pendidikan Al-Qur’an yang didalamnya terdapat ketentuan tentang keberadaan Rencana Kerja Tahunan Lembaga yang meliputi Standar Kompetensi Lulusan, Kalender Pendidikan yang meliputi Jadual pembelajaran, kegiatan penilaian, kegiatan ekstra kurikuler, dan hari libur.

BAB II PROGRAM KERJA TAHUNAN TPQ ( RKTT )

Dalam menyusun program kerja tahunan TPQ ini meliputi dua kegiatan, Yaitu (1) merumuskan program Taman Pendidikan al-Qur’an yang dilakukan melalui empat langkah (a) menetapkan sasaran, (b) merumuskan program dan menetapkan penanggung jawab program, (c) menentukan indikator keberhasilan, dan (d) menentukan kegiatan, dan (2) menyusun jadwal kegiatan.

Bab ini akan terdiri dari :

  1. Standar Kompetensi Lulusan Santri Taman Pendidikan al-Qur’an;
  2. Kalender Pendidikan dan Jadwal Kegiatan Rencana Kerja Tahunan TPQ Tahun Pelajaran 2020/2021.

Standar Kompetensi Lulusan

Ada 9 standar kompetensi kelulusan bagi santri atau siswa siswi anak didik lembaga Taman Pendidikan al-Qur’an.

Adapun 9 standar kompetensi lulusan TPQ tahun ajaran 2020/2021 adalah;

  1. Memiliki kemampuan membaca al qur’an dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah dasar pada ilmu tajwid
  2. menguasai teori ilmu tajwid
  3. hafal dengan baik 22 surat pendek
  4. hafal 27 doa harian dengan fasih dan benar
  5. mampu sholat fardhu dan sunnah secara gerakan dan bacaan secara benar
  6. bisa praktek azan, wudhu, sholat secara benar dan baik
  7. hafal 5 surat pilihan
  8. memiliki kemampuan menulis huruf arab dengan benar dan baik
  9. menguasai dasar agama islam dan bisa mengejawantahkan secara sederhana dalam kehidupan sehari hari.

Kalender Pendidikan TPQ tahun ajaran 2020/2021

kalender-pendidikan-taman-Pendidikan-Al-Qur'an

Jadual Pembelajaran, Kegiatan Penilaian, Kegiatan Ekstrakurikuler, dan Hari Libur TPQ

SEMESTER GANJIL

TANGGAL KETERANGAN

13 Juli 2020 Hari pertama masuk madrasah TP 2020/2021
31 Juli 2020 Idul Adha 1441 H
17 Agustus 2020 HUT Kemerdekaan RI
20 Agustus 2020 Tahun Baru Islam 1442 H
21 Agustus 2020 Cuti Bersama Tahun Baru Islam 1442 H
29 Oktober 2020 Maulid Nabi Muhammad SAW.
28 dan 30 Oktober 2020 Cuti Bersama Maulid Nabi Muhammad SAW.
13-16 Desember 2020 Penilaian Akhir Semester (PAS)
18 Desember 2020 Pembagian Rapor Semester Ganjil
21-31 Desember 2020 Libur Semester Ganjil
24 Desember 2020 Cuti Bersama Hari Raya Natal
25 Desember 2020 Hari Raya Natal
28,29,30,31 Desember 2020 Pengganti Cuti Bersama Hari Raya Idul Fitri 1441 H

SEMESTER GANJIL

TANGGAL KETERANGAN

01 Januari 2021 Tahun Baru Masehi
03 Januari 2021 HAB Kementerian Agama
04 Januari 2021 Awal Semester Genap
12 Februari 2021 Tahun Baru Imlek
11 Maret 2021 Peringatan Isra Mi’raj Nabi Muhammad SAW
14 Maret 2021 Hari Raya Nyepi
02 April 2021 Jumat Agung
01 Mei 2021 Hari Buruh
02 Mei 2021 Hari Pendidikan
13 Mei 2021 Kenaikan Isa Almasih
15-16 Mei 2021 Hari Raya Idul Fitri 1442 H
26 Mei 2021 Hari Raya Waisak
01 Juni 2p21 Hari Lahir Pancasila
13-16 Juni 2021 Penilaian Akhir Tahun (PAT)
18 Juni 2020 Pembagian Rapor Semester Genap
20-22 Juni 2021 Libur Akhir Tahun Pelajaran

BAB III PENUTUP

Rencana Kerja Tahunan Taman Pendidikan al-Qur’an (RKTT) ini merupakan dokumen perencanaan jangka pendek yang disusun berdasarkan kegiatan tahunan yang rutin diselenggarakan oleh pengelola TPQ untuk meningkatkan mutu pendidikan pada Lembaga Pendidikan al-Qur’an. Rencana Kerja Tahunan Taman Pendidikan al-Qur’an ini memuat semua program/kegiatan yang rencananya akan dilaksanakan pada tahun berjalan, baik yang bersifat strategi maupun yang bersifat rutin.

Dari hasil evaluasi pelaksanaan program/kegiatan tahun sebelumnya dan hasil kesepakatan para pemangku kepentingan di Lembaga Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ), maka perencanaan program/kegiatan strategis yang akan dikembangkan pada tahun ini adalah (1) pelaksanaan ujian semester (2) pembagian raport di akhir semesteran, (3) pendidik dan tenaga kependidikan ,(4) sarana prasarana, (5) keuangan dan pembiayaan (6) budaya dan lingkungan pendidikan.

Dengan adanya RKTT ini pengelola TPQ akan lebih mudah melaksanakan pengelolaan program/kegiatan, implementasi, monitoring, dan evaluasi yang baik, terstruktur dan terukur dalam upaya peningkatan mutu pembelajaran al-Qur’an. Namun demikian, keberhasilan pelaksanaan Rencana Kerja Tahunan Madrasah ini tergantung dari partisipasi semua stakeholder di Taman Pendidikan Al-Qur’an itu sendiri.

PROFIL LEMBAGA

Sesuai dengan SK Dirjen Pendis no 91 tahun 2020, Rencana Kerja Tahunan Taman Pendidikan al-Qur’an ini memuat 2 (dua) komponen atau kategori , yaitu, (1) standar Kompetensi Lulusan dan, (2) Kalender pendidikan yang meliputi jadual pembelajaran, kegiatan penilaian, kegiatan ekstrakurikuler, dan hari libur.

Berkaitan dengan hal di atas deskripsi mengenai profil TPQ al pontren.com Indonesia dikemukakan di bawah ini.

A. Kesantrian

Jumlah santri perkelas lebih dari apa yang sudah disyaratkan yaitu 15 siswa perkelas, sedangkan kenyataannya rata-rata jumlah siswa perkelas 17 Orang, Guru, Kepala Lembaga dan Komite sekolah berperan dalam PPDB, pengadministrasian, kesehatan dan pendataan peserta didik.

Ustadz ustadzah dewan Pendidik dan pengajar serta Kepala TPQ berperan dalam penentuan kenaikan kelas dan kelulusan peserta didik. Komite sekolah tidak memungut iuran sekolah dibebaskan bagi semua peserta didik sejak zaman dahulu sampai sekarang.

Tidak ada siswa putus sekolah. Namun sekolah tetap memberikan motivasi terhadap anak didik dan orang tua siswa agar tidak terjadi putus sekolah. Siswa yang tinggal kelas memang benar-benar belum mampu menduduki kelas, satu tingkat diatasnya.

PROFIL TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN

Format Profil Lembaga

  1. Data Umum
    a. Identitas Lembaga
    1) Nomor Statistik : Hai Vin
    2) Jenjang : PAUD Al-Qur’an/Dasar/Lanjut*
    3) Jenis Satuan Pendidikan :
    TPQ atau jenis lainnya
    TQA atau jenis lainnya
    RTQ atau jenis lainnya
    3) Nama Lembaga :
    4) Alamat Lembaga :
    5) Provinsi :
    6) Kab/Kota :
    7) Kecamatan :
    8) Desa/Kelurahan :
    9) RT/RW atau jalan :
    10) Kode pos :
    11) Email :
    12) Kepala :
    13) No kontak :
    14) Lembaga pembina : Maarif/Aisyiyah/LPPTKA/Badko TPQ/BKPaksi/Qiroati/Yanbu’a/An Nahdliyah/Tilawati/…………….*
    15) Metode pembelajaran : Qiroati/Iqra/al barqi/Yanbu’a /Tilawati/An Nahdliyah/Al Jabari /……………..*
    b. Organisasi Pengelola LPQ
    1) Nama :
    2) Alamat :
    3) Provinsi :
    4) Kab/Kota :
    5) Kecamatan :
    6) Desa/Kelurahan :
    7) RT/RW atau Jalan :
    8) Nomor Akta Yys :
    9) NPWP :
    10) Struktur :

No Nama Jabatan Alamat

  1. Pendidik dan Tenaga Kependidikan
    No Nama Tgl. Lahir Lulusan Jabatan

3 Sarana Prasarana
Jenis Jumlah Ukuran Kelayakan
Layak Kurang Tidak
Ruang Belajar
Ruang Ibadah
Ruang Kantor
Ruang Bermain
Alat Permainan

Keterangan:
*(pilih salah satu)

II. KURIKULUM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

  1. Proses Perencanaan Pembelajaran
  2. Pelaksanaan proses pembelajaran sudah sesuai dan maksimal, karena semua guru sudah memahami sepenuhnya tentang sistem pembelajaran KTSP.

III. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SERTA PENGEMBANGANNYA

  1. Kondisi guru 4 persen sudah berijazah S 1 dan belum ada yang sertifikasi.
  2. Kondisi Kepala Sekolah Tiga tahun terakhir memiliki tingkat kompetensi yang bagus.

IV. SARANA DAN PRASARANA

  1. Selama tiga tahun terakhir sebagian perabot rusak ( perlu perbaikan dan penambahan baru ).
  2. Selama tiga tahun terakhir Rasio jumlah buku dengan jumlah murid : IQRA, Aqidah, Akhlaq, Fiqh, al-Qur’an Hadits, dan Tarikh = 1:15 (jenjang level a – c),
  3. Alat Peraga, Media Pendidikan = Komputer ( baik ).
  4. Sarana Penunjang Administrasi Sekolah tiga tahun terakhir 2 Komputer : 1 Baik, 1 rusak, Printer 1 Buah = 1 Baik.
  5. Prasarana yang ada : 2 Ruang Kelas, 1 Ruang Dewan Guru ,1 KM/WC, Tempat ibadah.
  6. Sarana Olahraga, lapang bola voli, pingpong.
  7. Alat kesenian, Rebana ( 1 set),
  8. Kondisi Sanitasi Sekolah yang ada : 1 pompa listrik.

V. KEUANGAN DAN PEMBIAYAAN

1.Pendanaan selama Satu tahun terkhir dari dana masyarakat sekitar dan takmir masjid sangat menyedihkan.

VI. BUDAYA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH

  1. Program Kebersihan, Keindahan, Keamanan , dan Ketertiban taman pendidikan al-qur’an ada, diadakan Jumsih (jumat bersih ) setiap 2 bulan sekali dilingkungan lembaga, tempat ibadah dan sarana umun jalan.

VII. PERAN SERTA MASYARAKAT DAN KEMITRAAN

  1. Belum semua pengurus komite berperan aktif dalam mendukung seluruh kegiatan / program lembaga.
  2. Keorganisasian Komite Sekolah Pembentukan dan Tata Kerja.
  3. Anggota pengurus komite sekolah terdiri dari berbagai unsur masyarakat, namun masih kurang sempurna.
  4. Selama tiga tahun terakhir peran dan fungsi komite sudah cukup memprihatinkan.
  5. Dukungan Masyarakat luas sudah mulai maksimal.

itulah contoh yang kita coba buat, semoga anda memiliki yang lebih baik dibandingkan apa yang kami ketik dalam blog ini dan sampean juga turut serta membagikan file anda kepada khalayak ramai dalam rangka peningkatan Lembaga TPQ secara umum. wilujeng siang, wassalaamu’alaikum wa rahmatullahi wa barakatuh.

Download RKT TPQ

berikut adalah tampilan preloved dari Rencana Kerja Tahunan Lembaga Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ/TPA) dalam format doc ms word bisa diedit yang akan diperlihatkan tampilan preloved sebelumnya, jangan lupa jika hendak dipergunakan untuk edit nama lembaga dan hal yang diperlukan.

silakan disimak tampilannya.

untuk link tautan penunduhannya adalah sebagai berikut

Download RKT TPQ

selamat mengelola administrasi lembaga Taman Pendidikan al-Qur’an, semoga semakin tertib dan maju dalam hal pengadministrasian serta peningkatan pesat dalam hal kualitas sumber daya pengelola serta santri anak didik dalam pencapaian pembelajaran. wilujeng siang, wassalaamu’alaikum wa rahmatullahi wa barakatuh.

monggo silakan komen atau tanya

Silakan berkomentar

%d blogger menyukai ini: