الْيَـدُ Alyadu tangan (Mutholaah kelas 1)

الْيَـدُ Alyadu tangan li yadani yumna wa yusra

Alyadu tangan materi pelajaran mutholaah kelas 1 li yadani yumna wa yusra pada madrasah tsanawiyah di Pondok pesantren lengkap dengan arti dan terjemahnya dari bahasa Arab kedalam Bahasa Indonesia.

pontren.com – assalaamu’alaikum wa rahmatullahi wa barakatuhu, materi mutholaah li yadaani ini biasanya penyampaiannya setelah materi “hari-hari dalam seminggu” dan “nama-nama bulan Hijriyah/Arab”.

Dalam mutholaah kelas 1 tentang tangan ini memberikan pengetahuan bahasa Arab tentang dua tangan yaitu kiri dan kanan.

Kemudian menyebutkan bahwasanya pada setiap tangan itu ada lima jari. Adapun kelima jari tersebut adalah jempol, telunjuk, jari tengah, jari manis, dan kelingking.

Bagaimana Bahasa Arabnya dan artinya?

Berikut teks tulisan arab yang bisa anda copy paste

الْيَـدُ Alyadu tangan (Mutholaah kelas 1)

الْيَـدُ
لِيْ يَدَانِ: يُمْنىَ وَيُسْرَى، فِي كُلِّ يَدٍ خَمْسُ أَصَابِعَ، هِيَ: اْلإِبْهَامُ, السَّبَابَةُ، الْوُسْطَى، الْبِنْصَرُ، الْخِنْصَرُ

Teks arab:

Alyadu
Lii yadaani yumnaa wa yusraa, fii kulli yadin khomsu ashoobi’a, hiya : al ibhaamu, as sabaabatu, al wustha, al binshiru, al khinshiru

Artinya :

Tangan
Saya memiliki dua tangan, kanan dan kiri, di setiap tangan ada lima jari-jari, dia (jari-jari tersebut) adalah : jempol. Telunjuk, jari tengah, jari manis, kelingking.

Mufrodat / kosakata Bahasa Arab

Bahasa ArabArtinya Indonesia
الْيَـدُTangan
لِيْAku memiliki
 يَدَانِDua tangan
يُمْنىَKanan
 وَيُسْرَىDan kiri
فِي كُلِّDi setiap
 يَدٍtangan
خَمْسُLima
أَصَابِعَJari-jari
هِيDia
اْلإِبْهَامُJempol
السَّبَابَةُTelunjuk
الْوُسْطَىJari tengah
الْبِنْصَرُJari manis
الْخِنْصَرُkelingking
mufrodat mutholaah al yadu

Contoh tadribat / latihan soal mutholaah tentang tangan

Merujuk kepada soal ini maka akan cocok untuk anda sampaikan kepada santri putri atau perempuan.

Namun jika murid anda adalah laki-laki, maka silakan anda ubah dhomir yang ada dalam contoh soal mutholaah ini.

التدريب
كَمْ يَدًا لَكِ ؟
!اُذْكُرِي
وَكَمْ إِصْبُعًا فِيْ كُلِّ يَدٍ ؟
مَا هِيَ ؟
بِأَيِّ يَدٍ تَأْكُلِيْنَ ؟
مَاذَا بَيْنَ السَّبَابَةِ وَالْبِنَصَرِ ؟
أَيْنَ نَسْتَعْمِلُ الْخَاتَمَ ؟

Kunci jawaban

لِيْ يَدَانِ
يُمْنىَ وَيُسْرَى
فِي كُلِّ يَدٍ خَمْسُ أَصَابِعَ
هِيَ: اْلإِبْهَامُ, السَّبَابَةُ، الْوُسْطَى، الْبِنْصَرُ، الْخِنْصَرُ
بِيَدِ الْيُمْنَيْ
الْوُسْطَى
نَسْتَعْمِلُ الْخَاتَمَ بِالْبِنْصَرِ

Artinya

Latihan
Berapa tangan milikmu?
Sebutkan!
Dan berapa jari pada setiap tangan?
Apa saja?
Dengan tangan yang mana kamu makan?
Apa diantara telunjuk dan jari manis?
Dimana kita memakai cincin?

Kunci jawaban;

Saya memiliki dua tangan
Kiri dan tangan
Setiap tangan ada lima jari-jari
Dia adalah : jempol, telunjuk, jari tengah, jari manis, kelingking.
Dengan tangan kanan
Jari tengah
Kita memakai cincin pada jari manis.

Demikianlah materi tangan atau li yadani dalam mata pelajaran mutholaah kelas satu lengkap dengan arti dan terjemahnya beserta contoh soal menggunakan bahasa Arab dan kunci jawaban.

Selain dapat anda pakai di pondok pesantren, materi ini juga dapat anda pergunakan pada Madrasah diniyah Takmiliyah maupun pada Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ).

Demikianlah, maturnuwun sudah mampir, salam kenal dan wassalamu’alaikum.

Tinggalkan Balasan

Ibnu Singorejo

Postingan baru : Kami usahakan Jadwal hari Senin dan Jumat akan ada tambahan postingan artikel baru. Terima kasih sudah menyimak. saran dan kritik serta sumbangan artikel kami tunggu. contact info : cspontren@yahoo.com twitter : PontrenDotCom FB : Gadung Giri