Standar Tenaga Administrasi Program Paket A B C

Posted on
ilustrasi guru TPQ menata administrasi Donatur bagi lembaga
ilustrasi guru TPQ menata administrasi Donatur bagi lembaga

Pontren.com – informasi tentang standar Tenaga Administrasi pada Program Paket A Peket B Paket C berdasarkan PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 43 TAHUN 2009 TENTANG STANDAR TENAGA ADMINISTRASI PENDIDIKAN PADA PROGRAM PAKET A, PAKET B, DAN PAKET C.

Dengan adanya standar dimaksud juga bisa menjadi acuan lembaga pondok pesantren yang memiliki program Wajardikdas maupun PMU serta Paket A B C dalam perekrutan Tenaga Pendidikan yang mengurus bidang administrasi baik lembaga ataupun siswa.

Baca :

  1. Juknis rekognisi lulusan pesantren melalui ujian kesetaraan
  2. Pondok Pesantren Wajardikdas PMU yang Telah Terakreditasi
  3. Pembagian Tugas Pengurus Pendidikan Kesetaraan Pondok Pesantren

Berikut standar berdasarkan Peraturan Menteri dimaksud.

Kualifikasi bagi Tenaga Administrasi

piagam izin operasional PMU Ulya
(C) Faizal Riza

KUALIFIKASI Tenaga administrasi pendidikan pada program Paket A, Paket B, dan Paket C minimal lulusan SMA/SMK/MA/MAK/Paket C dan memiliki sertifikat tenaga administrasi pendidikan kesetaraan dari lembaga yang ditetapkan oleh pemerintah

Kompetensi Tenaga Administrasi

loading...

Ada 26 Kompetensi tenaga administrasi pendidikan pada program Paket A, Paket B, dan Paket C meliputi kompetensi: kepribadian, sosial, dan teknis. Berikut detil dari kompetensi dimaksud.

No.KOMPETENSISUB-KOMPETENSI
A. Kompetensi Kepribadian
 

1.

 

Memiliki integritas dan akhlak mulia.

 

1.1

 

Berperilaku sesuai dengan norma yang berlaku.

1.2Bertindak konsisten dengan nilai dan keyakinan agamanya.
1.3Berperilaku jujur dan dapat dipercaya.
1.4Menunjukkan komitmen terhadap tugas.
 

2.

 

Memiliki etos kerja.

 

2.1

 

Mengikuti prosedur kerja.

2.2Mengupayakan hasil kerja yang bermutu.
2.3Melakukan evaluasi diri.
2.4Mengembangkan diri.
 

3.

 

Mengendalikan diri.

 

3.1

 

Mengendalikan emosi.

3.2Memahami emosi orang lain.
3.3Bersikap santun.
3.4Mengendalikan stres.
3.5Berpikir positif.
 

4.

 

Memiliki rasa percaya diri.

 

4.1

 

Memahami potensi diri.

4.2Mempercayai kemampuan sendiri.
4.3Belajar dari pengalaman.
 

5.

 

Memiliki fleksibilitas.

 

5.1

 

Bersikap terbuka.

5.2Menghargai pendapat orang lain.
5.3Menyesuaikan dengan situasi yang dihadapi.
 

6.

 

Memiliki ketelitian.

 

6.1

 

Memperhatikan tugas dengan cermat.

6.2Melaksanakan tugas dengan benar.
6.3Menyelesaikan tugas sesuai aturan.
6.4Mengevaluasi hasil tugas.
 

7.

 

Memiliki Kedisiplinan.

 

7.1

 

Mengelola waktu.

7.2Mentaati aturan yang berlaku.
7.3Konsisten menjalankan tugas.
 

8.

 

Memiliki tanggungjawab.

 

8.1

 

Berani menanggung resiko.

8.2Berorientasi terhadap tugas.
8.3Mendukung pelaksanaan kebijakan dan program.
B. Kompetensi Sosial
 

9.

 

Bekerjasama dalam tim.

 

9.1

 

Berpartisipasi dalam tim.

9.2Membangun semangat kerja tim.
9.3Menghargai perbedaan.
9.4Menerima perbedaan.
 

10.

 

Memberikan layanan prima.

 

10.1

 

Memberikan kemudahan layanan.

10.2Menerapkan layanan sesuai aturan.
10.3Mengutamakan pelanggan.
10.4Bersikap ramah dan sopan.
10.5Menepati janji.
 

11.

 

Memiliki kesadaran berorganisasi.

 

11.1

 

Memahami mekanisme kerja organisasi.

11.2Mewujudkan iklim dan budaya organisasi yang kondusif.
11.3Bertanggungjawab mencapai tujuan organisasi.
 

12.

 

Berkomunikasi efektif.

 

12.1

 

Memahami pesan orang lain.

12.2Menyampaikan pesan dengan jelas.
12.3Berkomunikasi dengan baik.
 

13.

 

Membangun hubungan kerja.

 

13.1

 

Melakukan hubungan kerja yang harmonis.

13.2Memelihara hubungan internal.
13.3Memelihara hubungan eksternal.
C. Kompetensi Teknis
 

14.

 

Melaksanakan administrasi ketenagaan.

 

14.1

 

Memahami aturan tentang pendidik dan tenaga kependidikan.

14.2Mendokumentasikan berkas pendidik dan tenaga kependidikan.
 

15.

 

Melaksanakan administrasi Keuangan.

 

15.1

 

Memahami aturan keuangan.

15.2Membantu menyusun rencana anggaran       pendapatan dan belanja satuan penyelenggara pendidikan

kesetaraan.

15.3Membantu menyusun laporan pertanggung jawaban keuangan.
15.4Melakukan pembukuan keuangan.
 

16.

 

Melaksanakan administrasi sarana dan prasarana.

 

16.1

 

Memahami aturan administrasi sarana dan prasarana.

16.2Menginventarisasi kondisi sarana dan prasarana.
16.3Membantu menyediakan fasilitas yang diperlukan.
16.4Membantu membuat laporan penggunaan sarana prasarana.
 

17.

 

Melaksanakan administrasi hubungan dengan masyarakat.

 

17.1

 

Membantu membina kerja sama dengan pihak terkait.

17.2Membantu menginformasikan pendidikan kesetaraan.
17.3Melayani masyarakat yang berkepentingan dengan pendidikan kesetaraan.
17.4Mengidentifikasi, menginventarisasi, mendokumentasi dan menyediakan

data mitra kerjasama.

 

18.

 

Melaksanakan administrasi persuratan dan pengarsipan.

 

18.1

 

Memahami aturan persuratan dan pengarsipan.

18.2Melaksanakan pekerjaan persuratan dan pengarsipan.
18.3Menyusun laporan persuratan dan pengarsipan.
 

19.

 

Melaksanakan administrasi warga belajar.

 

19.1

 

Mengadministrasikan penerimaan warga belajar.

19.2Membuat buku induk warga belajar.
19.3Menyiapkan perangkat penyusunan program pengembangan diri warga belajar.
19.4Membantu menyiapkan laporan prestasi akademik warga belajar.
 

20.

 

Menerapkan tek-nologi informasi dan komunikasi (TIK).

 

20.1

 

Menggunakan TIK untuk mendukung kelancaran pelaksanaan administrasi.

20.2Menggunakan TIK untuk mendokumentasikan administrasi.
 

21.

 

Menyediakan data, informasi, dan peraturan

pengelolaan program pendidikan kesetaraan.

 

21.1

 

Menyediakan data kebutuhan dan permintaan belajar masyarakat.

21.2Menyediakan data sumber belajar.
21.3Menyiapkan peraturan tentang pendidikan kesetaraan.
21.4Menyiapkan informasi tentang pendidikan kesetaraan.
 

22.

 

Mendokumentasikan perencanaan pendidikan kesetaraan.

 

22.1

 

Menyiapkan dokumen perencanaan pendidikan kesetaraan.

22.2Menyampaikan dokumen perencanaan pendidikan kesetaraan kepada unit terkait.
22.3Mengarsipkan dokumen perencanaan pendidikan kesetaraan.
 

23.

 

Menyiapkan perangkat pembelajaran pendidikan kesetaraan.

 

23.1

 

Menyiapkan perangkat administrasi pembelajaran.

23.2Menyiapkan perangkat administrasi bimbingan warga belajar.
 

24.

 

Mengadministra-

sikan kegiatan pembelajaran.

 

24.1

 

Menyiapkan administrasi perangkat pelaksanaan dan laporan kegiatan pembelajaran secara berkala.

24.2Menyiapkan data peserta ujian nasional pendidikan kesetaraan (UNPK).
24.3Menyiapkan sertifikat keterampilan.
24.4Memfasilitasi pengambilan ijazah UNPK.
 

25.

 

Menyediakan perangkat pemantauan pelaksanaan program

pendidikan kesetaraan.

 

25.1

 

Menyiapkan format pemantauan program pendidikan kesetaraan.

25.2Mendokumentasikan hasil pemantauan program pendidikan kesetaraan.
25.3Membantu menyusun laporan hasil pemantauan.
 

26.

 

Mengadministrasikan penilaian pendidikan kesetaraan.

 

26.1

 

Menyiapkan format penilaian.

26.2Mendokumentasikan hasil penilaian.

Download Peraturan Menteri tentang Standar Tenaga administrasi

download-file-pontrenBerikut adalah link tentang PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 43 TAHUN 2009 TENTANG STANDAR TENAGA ADMINISTRASI PENDIDIKAN PADA PROGRAM PAKET A, PAKET B, DAN PAKET C dalam format PDF yang bisa anda konvert sendiri menjadi format word jika diperlukan

Download Permendiknas no 43 tahun 2009 PDF

Download Permendiknas no 43 tahun 2009 Format Doc

Demikian semoga ada yang memanfaatkan.

loading...

Silakan berkomentar